Vragen, vragen, vragen

In les 3 hebben we het over vragen gehad.

De nieuwsquiz.
Eerst zijn we begonnen met de nieuwsquiz. Inge heeft als eerst de nieuwsquiz in elkaar geflanst. Zoals je in haar blog kunt lezen heeft ze de hele week met een schaar en 3 kranten aan de keukentafel gezeten op zoek naar vragen. Nou het is haar goed gelukt. Ze was bijna niet te remmen. Netjes verzorgd en heel erg actueel want de wijzigingen van die ochtend had ze ook nog verwerkt. Alles zat er in politiek, binnen en buitenland, sport, cultureel enz. Nou wij aan de slag want je wil natuurlijk zoveel mogelijk antwoorden goed hebben. Uiteindelijk hadden allemaal rond de 3 of 4 fouten. Goed gedaan Inge. Volgende week wordt de quiz door Tammy gemaakt. Ik ben het nieuws al weer intensief aan het volgen.

Soorten vragen.
Vervolgens werden de soorten vragen die gesteld kunnen worden bij de informatiebalie doorgenomen. Het niveau van een vraag wordt ook even aangestipt. Ik ga in op de soorten vragen. Er zijn 4 soorten vragen.

Huishoudelijke vragen.
Deze vragen hebben bijvoorbeeld betrekking op gebouw of het uitleenreglement.
Voorbeeld: Hoeveel materialen mag ik lenen of waar is het toilet.

Lezersadvies of Readers advisory.
Deze vraag komt meestal voor een roman. Je kan het ook een titelsuggestie noemen.
Voorbeeld: Heeft het boeken van Saskia Noort.

Quick Reference.
Op deze vraag is meestal maar 1 antwoord mogelijk.
Voorbeeld: Hoeveel inwoners heeft Rijswijk? of Kunt mij het adres van ministerie van defensie geven.

Onderzoek of opzoekvragen.
In deze vragen zitten twee of meer componenten. Hierbij is doorvragen vereist.
Voorbeeld: Ik zoek iets over schaatsen. Of heeft u een boek over madrid.

Een aantal punten zijn belangrijk om de vraag goed te kunnen beantwoorden.
-Voorkennis (wat weet de klanten al; wat heeft de klant zelf al opgezocht)
-Achtergrond van de klant (leeftijd, opleiding, motivatie, interesse)
-Doel/effect (wat wil de klant ermee bereiken)
-Wat wil de klant voor soort informatie (tekst, cijfers, afbeeldingen)
-Wat wil de klant voor soort media (website, boek, artikel, brochure, plattegrond, dvd)
-Hoeveelheid (vraag of het geleverde materiaal voldoende is)

Volgende keer gaan we verder met hoe we achter deze informatie komen.

Werkstuk over een auteur
Ja daar had ik (gelukkig niet alleen ik) nog al wat vragen over. De bedoeling is om 5 boeken van een auteur te lezen. Van elk boek moeten er 2 recensies zijn. En dit moet dan in een werkstuk worden verwerkt. Van mij komt dan vraag wat het nut is om een werkstuk te maken is. Deze vraag heb ik al eerder aan andere collega's gevraagd en nu dus op de cursus en eigenlijk heb ik er nog steeds geen goed antwoord op gekregen. Maar goed ik ga hierover dan ook niet verder een discussie over voeren. Misschien komt het wel doordat ik er nog al tegen op zie om dit te doen. Ik ben een langzame lezer en lees heel divers. Maar goed eerst dan maar een auteur kiezen. Mijn favoriet heeft maar 3 boeken. Dus kan niet. Ik wil niet zo'n schrijver als Saskia Noort enzo. Uiteindelijk kom ik uit op Yvonne Keuls. Maar heb nog twijfels of ik Willem Elsschot ga doen. Dit weekend ga ik dat besluiten. Heb een aantal boeken meegenomen. Uiteindelijk ga ik het dus doen en zie het als een uitdaging om het voor elkaar te krijgen. Daarbij kan ik rekenen op de steun van een neef en van collega's en mijn mentor. Komt voor elkaar.